

全面美甲技術證書 (資歷架構第3級)
持續進修基金課程編號: 74C083949
資歷架構營辦者編號:74C083949A
資歷名冊登記號碼:14/003042/L3
登記有效期︰4/7/2014-3/7/2024
本課程已加入持續進修基金可獲發還款項課程名單內 及本課程(全面美甲技術證書(資歷架構第3級))在資歷架構下獲得認可(資歷架構第3級)
(註 : 此乃能力標準說明 – 美容及美髮業之課程)
國際認可專業資格
完成課程,學員可考取國際認可專業資格及高認證學歷:
-
CMM蒙妮坦學院全科美甲文憑
-
CMM蒙妮坦學院專業指甲噴藝證書
-
CMM蒙妮坦學院全面美甲技術證書(資歷架構第三級)
-
IPCA Applied Diploma in Nail Technology
-
IPCA Applied Certificate in Nail Technology
-
*韓國Nfu.OH水晶殖甲證書
-
*韓國Nfu.OH水晶雕花證書
-
*韓國Nfu.OH纖維甲片殖甲證書
-
*韓國Nfu.OH手足護理證書
-
*英國ITEC國際甲藝術技術文憑
-
*英國ITEC國際高級甲藝術技術文憑(三級)
-
*英國ITEC國際綜合美甲技術文憑
-
*英國CIBTAC美甲護理證書
-
*英國TQUK-Diploma in Nail Technology(Level 4)
-
*CIDESCO Diploma in Professional Nail Services 國際專業美甲師文憑
-
*CIDESCO Certificate in Natural Nail Services國際自然美甲證書
-
*CIDESCO Certificate in Manicure and Pedicure 國際修甲證書
(*) 需付考試費

|學生上課情況
|8大課程優勢

全新裝修佔地五層五星級校舍
可申請及考取最多國際認可資格
學生合格率高,全港稱冠
畢業後也可免費回學校補課練習
畢業後可獲工作轉介及職位推薦
專業高級導師教學,緊貼每季最新款式
學校地點位於尖沙咀港鐵站附近,交通方便
上課時間彈性小班教學、老師充足關注及指導







%2BP1(%E5%B0%81%E9%9D%A2)_edited.jpg)

|影片介紹
|課程內容
Part A ( 掌握美甲及趾甲的護理技巧 )
-
職業安全健康簡介
-
美甲行業衛生常識
-
職業安全健康簡介
-
基本急救原理簡介
-
美甲行業衛生常識
-
手、腳結構,指/趾甲結構及功能
-
指/趾甲病變的成因及特徵
-
手部及足部按摩技巧和禁忌
-
各種美甲工具及護理產品的功效
-
為顧客進行美甲/趾甲的護理技巧和程式
-
為指/趾甲進行裝飾的技巧
Part B ( 製作平面花款 )
-
職業安全健康簡介
-
彩繪歷史、發展趨勢
-
色彩學及運用
-
顏料彩繪工具的認識
-
了解基本圖案位置、繪畫方法及技巧
-
彩繪技巧製作:格仔紋、動物豹紋、虎紋、國旗、毛毛熊仔、蕾絲花邊、玫瑰花
-
樹藤點綴設計技巧,蝴蝶結,櫻花,五瓣花,心形,斑馬紋,樹葉形,羽毛等
-
多種雙色彩繪
-
多種混色彩繪
-
混色漸層金盞花
-
雙色混染排筆蝴蝶
-
雙色立體排筆多層玫瑰等
Part C ( 掌握美甲噴槍 )
-
噴槍基本認識
-
基本應用技術
-
噴槍彩繪的步驟及方法
-
主要禁忌
-
噴槍彩繪圖案設計的應用
-
修補及卸除
Part D ( 掌握水染花甲 )
-
色彩配搭技巧
-
水染的工具及使用方法
-
水染圖案設計的基本概念
-
進行水染花甲的技巧, 禁忌
-
卸除水染花甲的步驟及方法
Part E ( 進行光療樹脂殖甲 )
-
光療樹脂殖甲造型的基本概念
-
產品的種類
-
工具的使用技巧及其好處和禁忌
-
光療樹脂殖甲的自然殖甲
-
延長殖甲的技巧
-
不同甲形
-
色彩的雕塑的光療樹脂殖甲
-
電動打磨儀器及拋光技巧
-
傳統法式光療樹脂殖甲的製作
-
光療樹脂殖甲2D,3D造型設計
-
修補光療樹脂甲的步驟及技巧
-
護理方法
Part F ( 進行水晶殖甲)
-
水晶甲造型的基本概念
-
產品的種類
-
工具的使用技巧及其好處和禁忌
-
水晶甲殖甲自然殖甲的技巧
-
傳統法式甲的製作
-
彩色水晶粉的運用
-
不同甲形
-
色彩的雕塑
-
水晶甲的電動打磨儀器及拋光技巧
-
水晶殖甲2D,3D造型設計
-
修補水晶甲的步驟及技巧
-
護理方法
Part G ( 進行纖維甲片殖甲)
-
纖維甲片的種類
-
好處
-
各種纖維甲片殖甲的程式及所需工具
-
進行全纖維甲片
-
半纖維甲片的步驟及技巧
-
保養及修補纖維甲片的方法
Part H ( 拆除人造指/趾甲 )
-
拆除各種人造指/趾甲的步驟及技巧
-
拆除纖維甲片殖甲程式
-
拆除水晶甲的步驟及技巧
-
拆除光療樹脂甲的步驟及技巧




